segunda-feira, 2 de junho de 2014

RECURSOS E ESTRATÉGIAS EM BAIXA TECNOLOGIA

O AVENTAL



Essa ferramenta tem como objetivo proporcionar à pessoa com TGD-TEA  maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.
O avental é um recurso de baixa tecnologia que favorece pessoas que necessitam de estratégias que ampliem ou desenvolvam sua habilidade de comunicação. Ele é um recurso de grande valia para o aluno com impedimento na comunicação, podendo ser construído pelo professor com materiais simples que estão ao nosso alcance. No avental o professor prende as letras ou as palavras ou mesmo imagens dependendo da idade do aluno e da série em que esteja, e o aluno responde através do olhar ou apontar. Este recurso permite a mobilidade dos símbolos. De frente ao aluno o mediador (professor, pais, auxiliares) usa o avental se posiciona na frente do aluno para que ele indique o símbolo que deseja comunicar, estes símbolos podem ser utilizados e trocados de acordo com o ambiente em que o aluno se encontre, permitindo assim a possibilidade de comunicação, troca e interação com o outro.O avental é confeccionado em tecido que facilita a fixação de símbolos ou letras com velcro.
O avental se destina a todos os alunos com dificuldades de comunicação e interação que esteja dentro do grupo do TGD-TEA ou não, pode ser utilizado em todos os ambientes escolares, desde a sala de aula até o refeitório e por todos os profissionais envolvidos no processo e a família.

2 comentários:

  1. O avental e um recurso que ajuda bastante a aluno com TGD na sua comunicação e na interação.

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  2. Gostei muito da sugestão do uso do avental para trabalhar com crianças que tenham TGD/TEA.

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